為提高英語導(dǎo)師專業(yè)能力，全面助力提升教育教學(xué)質(zhì)量，12月21日，大智金復(fù)英語導(dǎo)學(xué)研究服務(wù)所成功舉辦“第二屆英語誦讀暨影視配音大賽”。
本屆誦讀暨影視配音大賽包含兩個環(huán)節(jié)：一是教材誦讀；二是影視配音展示。通過誦讀，英語導(dǎo)師深入挖掘教材的育人功能，全面體會教材編排邏輯，聚焦專業(yè)知識與專業(yè)技能提升。英語導(dǎo)師在影視配音展示環(huán)節(jié)各顯其能，充分發(fā)揮出了自身特點，選取經(jīng)典影視片段，還原動畫角色，展現(xiàn)出了過人才華，現(xiàn)場聽眾感受到了獨特的聲音魅力，享受到視聽饕餮盛宴。
大智金復(fù)語文政治導(dǎo)學(xué)研究服務(wù)所所長賈桐桐針對本屆朗讀暨配音大賽進行了分享和點評，“文以載道，聲以傳情”，學(xué)科導(dǎo)師是通過語言開展工作的，她說，作為英語導(dǎo)師更應(yīng)提高對自身專業(yè)的要求，應(yīng)具有中國情懷與國際視野，更應(yīng)培養(yǎng)跨文化溝通的能力。
大智金復(fù)教育教學(xué)服務(wù)研究院院長劉勤章針對本次大賽進行點評和分享。劉院長從以下三方面展開：一是精確。配音需具備良好的英語語言技能，英語配音特別注重詞匯發(fā)音的準確性、語調(diào)的準確性以及語氣的準確性；二是流暢。劉院長指出：“配音一是要有詞塊意識，二是要有節(jié)奏感。語音的流暢性確保了配音的自然度和良好的聽感”；三是角色。劉院長強調(diào)：“配音要區(qū)分好自己是敘述者還是劇中角色。作為敘述者，大家需要把握材料特點，說事實，講真相；作為劇中角色，通過了解影視材料角色的性格特點、情緒變化以及劇情發(fā)展，在配音過程中，我們應(yīng)該把自己融入到角色中，理解他們內(nèi)心的世界，并在語音、語調(diào)和情感上準確地表達出來?！?/section>
大智金復(fù)教育教學(xué)研究服務(wù)院院長劉勤章、大智金復(fù)語文政治導(dǎo)學(xué)研究服務(wù)所所長賈桐桐以及大智金復(fù)英語導(dǎo)學(xué)研究服務(wù)所所長鄭榮南分別為獲獎家人頒獎。本屆誦讀暨影視配音大賽不僅僅是比賽，更是一個學(xué)習(xí)和成長的過程。通過比賽，各位家人盡情發(fā)揮創(chuàng)意，挖掘自身潛力，用自己的聲音和表演給角色賦予了新的生命和魅力，助力學(xué)生成長，全面落實立德樹人根本任務(wù)，達成“為黨育人 為國育才”的學(xué)科育人使命。
